Taller gratuito en directo · Vuelta al cole + TDAH

Tu hijo sigue de vacaciones. Tu cabeza ya está en septiembre.

Cómo empezar el curso sin volver a vivir el Día de la Marmota con tu hijo con TDAH

90 minutos en directo para afrontar con más claridad esos momentos que se repiten cada curso: deberes, rutinas, pantallas, conflictos en casa y la sensación de tener que volver a explicar una y otra vez qué necesita tu hijo. Para que septiembre no vuelva a sentirse como empezar exactamente desde el mismo sitio.

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En directo Para madres de hijos con TDAH Enfoque práctico + emocional

📲 Repetición en directo
este domingo 6 a las 19:00 h

Enlace compartido en el canal de WhatsApp

Cuándo y dónde

Domingo 6 de septiembre de 2026
19:00 h · Madrid

Zoom · 90 minutos · Grabación disponible 48 h

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Para el directo

La vuelta al cole no tiene por qué ser un campo de batalla. Puede ser el punto en el que todo empieza a mirarse de otra manera. Rocío Arias
Taller gratuito✦Domingo 6 de septiembre · 19:00 h Madrid✦Zoom · 90 minutos✦Plazas limitadas✦
Antes de nada

Lo que de verdad te preocupa no es que empiece septiembre. Es volver a vivir lo mismo.

Volver a repetirle las cosas veinte veces. Volver a discutir por los deberes. Volver a negociar cada pantalla. Volver a ir con prisa todas las mañanas. Volver a recibir mensajes del colegio. Volver a explicar que detrás de algunas conductas hay algo que quizá no están viendo.

Agosto avanza y tú ya estás pensando…
01«¿Volveré a tener que repetírselo todo veinte veces?»Y sentir que, si no estoy encima, nada ocurre.
02«¿Otra vez cada tarde será una pelea por los deberes?»Empezar, terminar, organizarse, frustrarse… y tú intentando sostenerlo todo.
03«¿Volveremos a discutir por pantallas, horarios y rutinas?»Esos pequeños momentos que terminan ocupando media tarde.
04«¿Tendré que volver a explicar en el colegio que no todo es mala conducta?»Miedo a que vuelvan a mirar solo lo que hace y no lo que puede haber detrás.
05«¿Volveré a sentir que tengo que pelear para que entiendan lo que necesita?»Otra reunión, otro mensaje, otra vez intentando hacer de puente.
06«¿Voy a volver a perder los papeles y luego sentirme culpable?»Prometerte que mañana tendrás más paciencia… y sentir que volvéis al mismo sitio.

Eso es el Día de la Marmota. No una gran catástrofe. La repetición de pequeñas escenas que, curso tras curso, van agotándoos a los dos.

Y detrás de todo eso está también tu miedo a que tanta corrección, tanta tensión y tanta incomprensión terminen afectando a su confianza… y a vuestra relación.

La pieza que suele faltar

Si cada curso acabáis entrando en situaciones parecidas, quizá no te falta intentarlo más. Te falta una pieza que casi nadie te ha explicado.

Has probado pautas, rutinas, límites, consecuencias, hablar con más calma, anticiparte… y algunas cosas incluso funcionan durante un tiempo.

El problema es que muchas herramientas empiezan por qué hacer, cuando antes necesitas entender qué está pasando realmente.

Porque la misma estrategia no sirve igual cuando tu hijo está desbordado, bloqueado, cansado o disponible para colaborar. Y tampoco cuando tú llegas a esa situación desde el miedo, la urgencia o el agotamiento.

La pieza que falta no es otra técnica. Es aprender a comprender la situación antes de decidir cómo responder.
Lo que de verdad quieres

No quieres un curso perfecto. Quieres…

01Saber qué hacer cuando una situación empieza a torcerse.
02No sentir que tienes que repetir, perseguir, insistir y discutir para que las cosas ocurran.
03Saber distinguir cuándo necesita ayuda, estructura o un límite.
04Afrontar el colegio con más criterio y menos sensación de estar siempre a la defensiva.
05Proteger su confianza sin dejar de acompañarle en lo que necesita aprender.
06Recuperar más conexión y empezar septiembre sin sentir que volvéis exactamente al mismo punto.

Todo esto empieza por comprender mejor qué le está pasando a tu hijo antes de decidir qué hacer. Y septiembre es un buen momento para empezar.

El taller

¿Qué quiero que te lleves de estos 90 minutos?

Entender mejor qué hay detrás

Comprender por qué algunas conductas no significan necesariamente lo que parecen a primera vista.

Saber qué mirar antes de insistir

Aprender a detectar qué puede estar dificultando que tu hijo responda en ese momento.

Distinguir qué necesita la situación

Ayuda, estructura, regulación, un límite… o simplemente otra manera de plantearlo.

Detectar antes el bucle

Reconocer cuándo estáis empezando a entrar otra vez en esa dinámica de repetir, insistir y discutir.

Responder con más criterio

No actuar solo desde la urgencia, el miedo o el agotamiento del momento.

Empezar septiembre desde otro lugar

Con una forma más clara de leer lo que ocurre tanto en casa como alrededor de tu hijo.

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El cambio

Otro curso va a empezar. Pero no tiene por qué empezar otra vez el mismo bucle: las mismas discusiones, las mismas dudas, la misma sensación de estar siempre encima, las mismas conversaciones con el colegio. Se puede empezar de otra manera.

No puedes controlar cómo será el curso ni evitar todos los conflictos. Pero sí puedes llegar a esos momentos entendiendo mejor qué está ocurriendo y con más criterio para decidir cómo responder.

El 6 de septiembre, en directo

Hay cosas que no se viven igual en diferido.

Los CLICS que haremos allí, solo se lograrán viviéndolos.

Escuchar preguntas de otras madres que muchas veces también son las tuyas.
Sentirte acompañada por otras mujeres que están viviendo algo parecido.
Hacer los clics y las reflexiones en el momento, no solo consumir información.
Darte este espacio antes de septiembre, para ti y para tu maternidad.
El turno final de preguntas NO se graba.

Ese rato solo ocurre el domingo 6 de septiembre a las 19:00 h, en directo, contigo dentro.

Rocío Arias, fundadora de Escuela Alma TDAH
Rocío Arias · Alma TDAH
Me presento

Rocío Arias

Fundadora de Escuela Alma TDAH y creadora del método LTM · Lidera tu maternidad.

Soy madre de dos adolescentes neurodivergentes, uno de ellos con TDAH, y desde hace años acompaño a madres que quieren comprender mejor lo que ocurre en casa y mejorar el vínculo con sus hijos sin perderse ellas por el camino.

Mi recorrido no empezó en las redes. Cuento con más de 20 años de experiencia profesional en Recursos Humanos, gran parte de ellos en puestos de dirección, trabajando con personas, liderazgo, comunicación y gestión de situaciones complejas.

De la unión entre mi experiencia como madre, mi trayectoria profesional y mi formación nace LTM, un método propio que integra desarrollo personal con conocimientos basados en la evidencia científica sobre TDAH, neurodesarrollo y regulación emocional.

De ahí nace mi forma de trabajar: unir experiencia, conocimiento y desarrollo personal para que las madres no acumulen más teoría, sino que puedan transformar lo que saben en una forma más clara y segura de acompañar a sus hijos.

Creadora de LTM Fundadora de Escuela Alma TDAH +20 años de experiencia profesional +156K en redes
Voces reales

Lo que otras madres ya han vivido

«LTM os va a cambiar la vida.»Ángela · Alumna de LTM
«Rocío te da unas herramientas brutales para entender qué te pasa y por qué te pasa.»Sandra · Alumna de LTM
«Estoy feliz y tranquila, y estoy transmitiendo esa felicidad y tranquilidad a mi familia.»María José · Alumna de LTM
«La paz que se vive ahora en casa no tiene precio.»Amaya · Alumna de LTM
«LTM ha sido para mí una puerta de luz.»Ana · Alumna de LTM
«Ha sido un renacer.»Alba · Alumna de LTM
El enfoque LTM

Para acompañar mejor a un hijo neurodivergente necesitas comprender cómo funciona él. Pero también comprender qué ocurre dentro de ti cuando lo que hace te desborda.

Porque cuando cambia lo que entiendes, cambia también la manera en la que respondes.

Para quién es

Este taller es para ti si…

Eres madre de un hijo con TDAH, con diagnóstico o con la sospecha.
Acabaste el curso anterior agotada y no quieres repetir lo mismo.
Sabes cosas sobre TDAH, pero en la situación real dudas.
Sientes que cada curso vuelves a tener que explicar en el colegio qué necesita tu hijo y por qué algunas conductas no cuentan toda la historia.

Empieza septiembre sabiendo mejor qué mirar y qué hacer cuando tienes que repetir, cuando se opone, cuando se frustra, cuando una rutina se atasca o cuando una situación cotidiana empieza a convertirse otra vez en conflicto.

Dudas

Dudas frecuentes

¿Necesita mi hijo tener diagnóstico de TDAH?

No. Puedes asistir si tiene diagnóstico, si estáis en proceso de evaluación o si llevas tiempo sospechando que puede haber TDAH.

¿Es para cualquier edad? ¿También si mi hijo es adolescente?

Sí. Las situaciones cambian con la edad, pero la necesidad de comprender qué está ocurriendo, saber cómo acompañarle y cuidar el vínculo sigue estando presente. El taller está pensado para madres de niños y adolescentes.

¿Y si ese día no puedo estar en directo?

Apúntate igualmente. Tendrás acceso a la grabación durante 48 horas. Eso sí: el turno final de preguntas solo sucede en directo y no quedará grabado.

¿Tengo que salir en cámara o participar?

No. Puedes estar con la cámara y el micrófono apagados y participar por el chat si quieres. Aunque reconozco que me encantará ver alguna carita al otro lado y saber que no estoy hablando al vacío 😉.

¿El taller tiene algún coste?

No. El taller es completamente gratuito. Al final te contaré brevemente cómo puedes seguir trabajando conmigo si quieres profundizar, pero participar no implica ningún compromiso.

¿Tengo que entrar en el canal de WhatsApp?

Sí. Después de reservar tu plaza tendrás acceso al canal privado de WhatsApp creado exclusivamente para el taller. Es importante que entres porque será el canal donde compartiré el acceso al directo, los recordatorios y cualquier información importante. Además, durante los días previos iré compartiendo pequeñas herramientas y claves prácticas para que empieces a prepararte antes de que llegue septiembre. Solo publicaré yo, así que no tendrás un chat lleno de mensajes.

¿Puedo apuntarme hasta el mismo día?

Podrás hacerlo mientras queden plazas. El aforo del directo es limitado, así que si sabes que quieres estar, mejor no dejarlo para el último momento.

Reserva tu plaza

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CuándoDom. 6 septiembre 2026
Hora19:00 h Madrid
Duración90 minutos
DóndeOnline, Zoom

Protección de datos: Responsable: Rocío Arias. Utilizaré tus datos únicamente para gestionar tu inscripción y participación en este taller. Puedes ejercer tus derechos escribiendo a rocio@almatdah.com. Más información en la Política de Privacidad y Cookies.

Septiembre va a empezar igualmente.

Pero puedes empezar el curso entendiendo mejor a tu hijo, con más seguridad para afrontar los momentos difíciles y sin sentir que vuelves a empezar desde cero. Quiero reservar mi plaza gratuita →

Gratis · En directo por Zoom · Grabación 48 h · Plazas limitadas

30 AGO · 19:00 h Taller gratuito
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